Меню
| Сценарий выпускного в начальной школе 7 - Магазин для выпускников |
|
МАГАЗИН ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ИГРОВАЯ ПРОГРАММА Ведущий. Дорогие друзья! Сегодня я приглашаю выпускников 4 А и 4 Б классов посетить необычный магазин, где они смогут приобрести много полезных и интересных вещей, связанных с начальной школой. Вам по очереди нужно выбрать один из предметов, находящихся на этом столе. Чтобы выкупить то, что вам больше всего понравилось, необходимо выполнить определенное задание. Итак, отправляемся за покупками! Звучит музыка. Представитель из одного класса выбирает предмет. После того как выбран предмет, классы соревнуются в том, кому он достанется. Следующий предмет выбирает для покупки другой класс и т. д. Портрет Необходимо нарисовать портрет вашей первой учи¬тельницы. Для этого от каждого класса выбирают по 10 человек в команду. Первому игроку завязывают глаза, дают в руки фломастер. Он идет до плака¬та, который прикреплен на стене, и рисует одну деталь портрета (например голову, глаза или что-то другое), возвращается в команду, передает повязку для глаз и фломастер следующему игроку. Тот рису¬ет на плакате следующую деталь и т.д., пока каж¬дый в команде не приложит свою руку к портрету. У кого портрет будет ближе к оригиналу? Лапша быстрого приготовления Попробуйте навешать лапшу на уши своему одно¬класснику. Одного игрока усаживают напротив своей команды. В руках каждого участника веревочка, символизирую¬щая лапшу. По сигналу ведущего первый игрок добегает до сидящего на стуле и вешает «лапшу» ему на уши. За¬тем в игру вступает второй и т. д. Чья команда быстрее выполнит задание? Конверт По окончании начальной школы нужно написать письмо своей первой учительнице. Оно должно состо¬ять из 10 предложений. На выполнение задания дается 3 минуты. У кого письмо будет интереснее? Калькулятор Воспользовавшись своим личным калькулятором, который находится в вашей голове, сосчитайте, пожа¬луйста, следующие данные и быстро дайте ответ: «К сегодняшнему числу месяца (26) добавьте чис¬ло классов, законченных вами на сегодняшний день (26 + 4 = 30); разделите эту сумму на число, кото¬рое соответствует самой высокой оценке в школе (30:5 = 6). Из этого числа нужно вычесть номер этажа, на котором находится ваш класс (6 - 3 = 3). К разности прибавьте количество лет, с которых обычно берут детей в школу (3+7= 10). Какое число получилось?» (Ответ: 10) Колокольчик На стульях, расположенных перед командами, лежит по колокольчику. Двум игрокам завязывают глаза и ста¬вят их возле своего стула. По сигналу ведущего им нуж¬но обойти противоположный стул, вернуться обратно и позвонить в свой колокольчик. Кто быстрее выполнит задание? Букварь Попробуйте заново прочитать букварь, но только в убыстренном темпе. Перед каждой командой лежит букварь, открытый на одной и той же странице. По три представителя от каж¬дого класса начинают дуть так, чтобы страницы перелистывались сами собой. Кому удастся за 2 минуты «про¬читать» как можно больше листов? Лист бумаги Вызывается по одному участнику от каждого класса. Ему необходимо за 5 секунд разорвать свой лист на мно¬жество мелких частей. После того, как задание выпол¬нено, ведущий объявляет, что победителем станет тот, кто быстрее склеит свой лист обратно. Обруч На класс выдается один обруч. Нужно поместить туда любым способом как можно больше человек. Время на выполнение задания — 5 минут. Указка В конкурсе участвует по одному человеку от класса. Нужно свернуть самую длинную указку из бумажной салфетки. Линейка Каждому классу выдается по одинаковой линейке. С ее помощью нужно измерить ширину зала. Кто быстрее и правильнее даст ответ? Дискета На дискету нужно скопировать необходимый мате¬риал. Для участия в конкурсе приглашается по 6 человек от класса. Им выдаются фломастеры и чистые листы бумаги. Все участники, кроме первых игроков, отвора¬чиваются. Ведущий показывает предмет, первые игроки пытаются изобразить увиденное за 5 секунд, затем в те¬чение 3 секунд они показывают свой рисунок вторым игрокам, те рисуют предмет и аналогично демонстриру¬ют его другим игрокам. Все «художники», начиная с по¬следнего, должны сказать, что они изобразили. Ведущий. Все товары из нашего магазина раскуплены. Остался один прилавок. А это значит, что подходит по¬следний конкурс. Каждый класс выбирает своего пред¬ставителя для поединка в армреслинге. Этот конкурс покажет сильнейшего среди двух классов и, возможно, решит судьбу каждой команды. Звучит музыка. Проводится конкурс силачей, определяются победители. Награждение. Ведущий приглашает ребят на детскую дискотеку. Реквизит 1. Портрет, повязки для глаз, листы ватмана, маркеры 2. Лапша быстрого приготовления, веревочки. 3. Конверт, листы бумаги, ручки. 4. Калькулятор. 5. Колокольчики. 6. Буквари. 7. Альбомные листы бумаги, скотч. 8. Обручи. 9. Указка, бумажные салфетки. 10. Линейки. 11. Дискета. |
Опрос
